La organización y metodología de las enseñanzas para las personas adultas se basan en el autoaprendizaje. Al igual que el bachillerato diurno, ordinario, el Bachillerato Semipresencial se organiza en dos cursos académicos. No obstante, esta organización no implica que todo el alumnado deba realizarlo en ese tiempo, ya que cada alumno o alumna definirá su itinerario formativo atendiendo al número de materias que desea cursar anualmente, sus capacidades y posibilidades personales. |
En nuestro centro educativo, compartimos las mismas instalaciones con los alumnos/as que cursan el bachillerato del régimen ordinario y los objetivos generales de formación que conlleva concluir esta etapa. El profesorado del BSP tiene una formación específica adicional, trabaja con una metodología diferente, y produce materiales específicos que pone a disposición de los alumnos en el aula virtual. Los alumnos pueden, y deben, acceder al aula virtual, donde podrán encontrar material especialmente pensado y diseñado para ellos, además de comunicarse con el profesorado u otros alumnos. Su uso principal viene a ser el de poder consultar apuntes, materiales elaborados por el profesor, e incluso resolver cuestionarios que permiten una autoevaluación. En caso de compromisos profesionales, obligaciones familiares, etc. el profesorado responsable del aula virtual podrá hacer un seguimiento de la materia. De este modo los alumnos se mantienen en contacto y no abandonan fácilmente. |
